درهمین رابطه برنامه «پرسشگر» از جمله برنامه‌هایی است که در شبکه تلویزیونی آموزش صداوسیما به مثابه یک عنصر مؤثر عمل می‌کند و در واقع به‌عنوان برنامه‌‌ای پرسشگر تلاش زیادی برای روشن شدن برخی از ابهامات و ناگفته‌های آموزشی کشور دارد. پخش زنده برنامه پرسشگر از زمستان سال ۱۳۹۵ آغاز شد و ادامه داشت که پس از وقفه‌ای چندساله، فصل جدید آن از بهار سال ۱۴۰۲ با تغییری اساسی و جذابیت بیشتر و با فضایی چالشی و مطالبه‌گر روی آنتن شبکه آموزش رسانه‌ملی رفته است. در فصل جدید این برنامه سعی شده با دعوت از وزرای پیشین و فعلی آموزش‌و‌پرورش و همچنین آموزش عالی و همین‌طور سایر مسئولان آموزش کشور و نمایندگان مردم در مجلس شورای اسلامی و نیز مسئولان سایر نهادهای دولتی و بخش‌های خصوصی آموزشی، دغدغه‌ها و مشکلات آموزشی کشور به بحث و بررسی گذاشته شود. درواقع فصل جدید این برنامه می‌کوشد تا از مسیر و روند چالشی و متفاوت از قبل به مسائل آموزشی و پرورشی در ایران بپردازد و راه‌حل‌های مناسب و درستی را پیش راه مسئولان آموزشی کشور قرار دهد و به عبارتی با شناسایی تنگناها و دغدغه‌های آموزشی راه را برای رسیدن به یک آموزش ایده‌آل همراه با عدالت آموزشی برای همه قشرهای جامعه فراهم کرده و هموار سازد.
بنابراین بود این برنامه نه‌تنها یک برنامه آموزشی گفت‌وگو محور باشد، بلکه از دیگرسو هم به مطالبات مردم در زمینه‌های مختلف آموزشی و پرورشی پاسخ دهد و به‌صورت چالشی به مسائل آموزشی نگاه کند و صرفا تعریف و تمجید نباشد. 
بر همین اساس بود که چنین برنامه‌ای با این حال‌و‌هوا در تلویزیون آموزشی شکل گرفت و به تصویر کشیده شد تا هم به مشکلات مردم در‌خصوص آموزش‌و‌پرورش بپردازد و هم این‌که نابسامانی‌های آموزشی کشور را به نقد و بررسی بگذارد. 
پرسشگر در واقع محفلی برای درد‌دل‌های آموزشی مردم با مسئولان است و همین امر موجب شکل‌گیری اولین برنامه چالشی در‌خصوص آموزش‌و‌پرورش در شبکه آموزش سیما شد. برنامه‌ای که به‌رغم این‌که می‌تواند اطلاع‌رسانی درستی از فضاهای آموزشی و مسائل مربوط به آن داشته باشد از طرفی هم در بستر گفت‌وگو و بی‌پرده به چالش‌های پیش رو می‌پردازد که می‌تواند برای مخاطبان و خانواده‌ها از جذابیت خاصی برخوردار باشد. همین جذابیت باعث شده تا یک تنوع و ابتکار ویژه را در شبکه آموزش سیما شاهد باشیم.‌