نظام مطلوب آموزشی خانوادهمحور است
حفظ خانواده از جهت کمی و کیفی، توجه به خانواده و پاسداری از آن از لوازم رسیدن به تمدن، ارتقا و پیشرفت فرهنگی و علمی جامعه است. خانواده اولین و مهمترین واحد اجتماعی است که بسیاری از کارکردها ازجمله جامعه پذیری، سلامت جسم و روان و اقناع عاطفی افراد را عهدهدار است؛ از این رو هرگونه خللی در شکل و کیفیت و چگونگی برخورد با خانواده و جایگاه خانواده، تبعات جبران ناپذیری را برای خانواده به همراه دارد.
شاید به همین دلیل است که دشمنان نظام اسلامی خانواده را در نوک پیکان هجمههای خود هدف گرفتهاند و میکوشند تا این نهاد ریشهدار را از هم بپاشند، چراکه میدانند تنها در چنین صورتی است که تلاشهایشان برای اضمحلال اجتماعی و به تاراج بردن منابع جامعه اسلامی محقق میشود. یکی از مصادیق هجمه علیه نهاد خانواده اجرای سند 2030 در مدارس بود تا از پایه تلاش کنند ساختار خانواده را در ذهن نسل آینده ما تضعیف کنند. سندی که با تدبیر وهوشیاری رهبر انقلاب جلوی اجرایی شدن آن گرفته شد. همچنان که انسیه خزعلی، معاون امور زنان و خانواده رئیسجمهور با تاکید براینکه هدف اجرای سند ۲۰۳۰ در وهله اول گسست خانواده بود، میگوید:« مهمترین مسألهای که دشمن به آن چشم طمع بسته، مسأله خانواده، ذکر خانوادههای گوناگون، ترویج انواع مختلف خانواده، القا کردن تمرد به قشر نوجوان و نافرمانی اجتماعی، عدم همراهی با خانواده و روی آوردن به لذت زودگذر، ترک تحصیل، فروپاشی اجتماعی و نهایتا بیهویتی فردی و اجتماعی است. به تعبیر وی از این رو نیاز داریم مهارت آموزی و یادگیری همزمان بین دانش آموزان و اولیای مدرسه و اولیای دانشآموزان شکل گیرد. این همسویی منجر به وحدت نظر، تقویت ارزشها در جامعه میشود. معاون امور زنان و خانواده رئیس جمهور با بیان اینکه در سند تحول بنیادین ارتقای جایگاه خانواده و نقش آن تصریح شده است، درخصوص اهمیت همکاری خانواده با مدرسه تصریح میکند:« گاه نقش و همکاری خانواده با مدرسه در حیطه اقتصادی و مالی خلاصه میشود ولی ما نیاز داریم در آموزشو پرورش و در شیوه تربیتی، سبک زندگی، تغدیه، ورزش و سلامت هماهنگی و همدلی بین مدرسه و خانواده ایجاد شود. این مسأله بر پیشرفت علمی و حیات معنوی فرزندان اثرگذار است و منجر به تقویت نگرشها و موفقیتهای دانشآموزان میشود.» طبق تاکید خزعلی، نظام مطلوب آموزشی در ایران اسلامی این است که فرزندانی وفادار به پدر و مادر و وطن را تربیت کند اما نظام فردگرا و منفعت طلب جایگاه خانواده و علاقهمندی به تشکیل خانواده و بسیاری از ملاکها و میزان و ارزشهای موجود در خانواده را به چالش میکشد. این پاشنه آشیلی است که دشمن آن را مورد هجمه قرار داده و میخواهد عکس آن را در جامعه رواج دهد.