به این معنی که وجود فرهنگ کتابخوانی در خانواده و کتاب خواندن‌های بلند بلند و دسته‌جمعی در خانه می‌تواند شوق و علاقه به کتاب و کتابخوانی را در کودکان ایجاد کرده و پرورش دهد. نباید فراموش کرد رفتار و عملکرد اعضای خانواده بیش از هر عامل دیگری در منش و رفتار کودک تأثیرگذار است. عادت مطالعه یک مهارت انتسابی نیست و کودک بدون داشتن عادت مطالعه پا به محیط مدرسه می‌گذارد. رفتار اعضای خانواده به‌عنوان اولین الگوهای کودک در شکل‌‌گیری بسیاری از عادت‌ها ازجمله کتابخوانی اثرگذار است. همچنین یکی از ارکان مهم و کلیدی در تعلیم و تربیت کودک در جامعه امروزی، یافتن راه‌های علاقه‌مند کردن کودک و ایجاد انگیزه مطالعه در کودک است. عادت کتابخوانی در کودکان باید با لذت و سرگرمی همراه باشد و فقط در این صورت است که کودک تمایل درونی به انجام این‌کار در زمان اوقات فراغت خود پیدا می‌کند. از آنجا که کودکان و نوجوانان بخش مهمی از سرمایه‌های جامعه هستند، باید برای ورود صحیح این گروه‌های سنی به جامعه و فرهنگ سازی، زمینه الگوپذیری صحیح فراهم شده و آموزش داده شود و در این راه خانواده و مدرسه نهادهای مهمی محسوب می‌شوند. بخشی از رشد و ارتقای ذهنی کودکان باید در محیط‌های فرهنگی مانند کتابخانه‌ها صورت گیرد.