مثلا مباحثی مانند استفاده از هوش مصنوعی در کشاورزی و صنعت، مشاغل جدیدی را ایجاد می‌کند. بر همین اساس، جهاد از سال گذشته یک مدل نظری را با عنوان مدرسه ملی مهارت برای مشاغل آینده و آینده مشاغل ایجاد کرده که از دو سه سال گذشته یک کار نظری و ترویجی در این حوزه انجام شده و تلاش‌مان این است که ساختار برنامه‌ریزی در آموزش‌های مهارتی را براساس چشم‌اندازی که از مشاغل آینده وجود دارد طراحی دوباره کنیم. خوشبختانه در سال‌های اخیر روند وضعیت اشتغال در کشور رو به بهبود بوده است. آمار تعداد بیکاران نسبت به یک دهه گذشته وضعیت بهتری دارد و این حاصل مجموعه تلاش‌ها در کشور است و جهاد هم در این حوزه سهم کوچکی داشته است. اکنون در مجموعه جهاددانشگاهی، بیش از 150 مرکز آموزش کوتاه‌مدت وجود دارد که 90 شهر و شهرستان را شامل می‌شود. این مراکز نیازهای منطقه را به دوره آموزشی تبدیل می‌کنند و با مجوز و نظارت دفتر مرکزی جهاد دانشگاهی دوره‌ها را به اجرا می‌گذارند. از آنجایی که این دوره‌ها براساس یک نیاز تعریف شده و به‌صورت داوطلبانه نیز توسط فراگیران انتخاب می‌شوند، معمولا در راستای افزایش توانمندی‌های افراد هر منطقه است و در اشتغال‌زایی به آنها کمک می‌کند. ما به‌عنوان جهاد دانشگاهی تلاش‌مان این است که هر آنچه به‌عنوان ظرفیت و توان داریم در اختیار دولت‌ها قرار دهیم تا بتوانیم به‌واسطه جهاددانشگاهی یا الگوبرداری و تعمیم در دستگاه‌های دولتی، خدماتی را به جامعه هدف ارائه کنیم. 

محمد محسن غفوریان‌ | معاون آموزش و کارآفرینی جهاددانشگاهی