محمد رسولی، شاهنامه‌شناس که بیش از ۲۰سال درزمینه شاهنامه‌پژوهی وتالیف کتاب فعالیت دارد،درباره اقدام آموزش‌وپرورش در زمینه نهادینه‌کردن شاهنامه‌خوانی در بین دانش‌آموزان افزود: پژوهشی با عنوان کودک و نوجوان در شاهنامه داریم که مرتبط با نسل دانش‌آموز است.این شاهنامه‌شناس تاکید کرد: باید بتوان از زمان نوزادی و جوانی درباره شاهنامه با بچه‌ها سخن گفت. باید آموزش‌وپرورش زنگ ویژه‌ای برای شاهنامه‌خوانی اختصاص دهد که متناسب با ذائقه دانش‌آموز باشد. وی همچنین اشاره کرد: شاهنامه برای دانش‌آموزان، مدیران و معلمان تدریس شود؛ شاهنامه یک کتاب اعجاب‌آور است لذا تاکید می‌شود با تدریس این کتاب، باورهای عمومی در دانش‌آموز در سن کم شکل بگیرد.