استعداد پسرها در ریاضی بهتر است یا دخترها؟!
اخیرا دانشمندان
در جریان پژوهشی دریافتند باور عمومی مشهور در این خصوص كه زنان در صنایع، فناوری، مهندسی و ریاضیــات به دلـیل تفــاوت‌هــای زیســتی نسبت به مردان استعداد ضعیف‌تری دارند، مردود است. بر اساس این مطالعه كه نتایجش در نشریه علمی NPJ Science of Leaning منتشر شده است، دختران و پسران دارای مغز مشابهی هستند و توانایی آنها در درك ریاضی به یك اندازه است.
در این تحقیق كه 104 كودك با محدوده سنی سه تا ده سال در آن شركت داشتند و 55 نفر از آنها دختر بودند، یك فیلم آموزشی شامل مفاهیم ریاضی مانند حساب و دیگر مفاهیم ریاضی نمایش داده شد و همزمان، دانشمندان نمودار فعالیت مغز بچه‌ها را با استفاده از یك‌اسكنر ام.آر.آی ترسیم كردند.
این تیم همچنین از 38 مرد و 25 زن نیز خواست همان فیلم را مشاهده كنند. به این ترتیب محققان توانستند فعالیت مغزی كودكان و بزرگسالان را هنگام تماشای فیلم با استفاده از اسكنر ترسیم و با هم مقایسه كنند. بر اساس داده‌ها، هیچ تفاوتی بین رشد یا عملكرد مغزی كودكان وجود نداشت و این طور به نظر می‌رسید كه درك ریاضی پسران و دختران از مشاهده فیلم به یك اندازه است.
علاوه بر این، محققان نتایج یك آزمون ریاضی گرفته شده از 97 كودك در سنین سه تا هشت سال را كه 50 نفر آنها دختر بودند بررسی كردند. صرف نظر از سن، هر دو جنس به یك اندازه خوب عمل كرده بودند. به گفته محققان، پردازش عصبی كودكان از ریاضیات شامل یك گروه ناهمگن به جای دو گروه با جنسیت مجزا بود. در حقیقت نتایج این آزمایش از نظر آماری، هم بلوغ عصبی در مغز دختران و پسران را نشان می‌داد و هم گویای این مسأله بود كه پردازش عصبی ریاضیات در مغز هر دو جنس به‌میزان مشابهی توسعه می‌یابد. وجود شواهد محدود تفاوت‌های ذاتی جنسیتی در توانایی درك ریاضیات باعث شده است كه بحث درباره حضور كمتر دختران و زنان در زمینه‌های فنا وری مطرح شود.
بین سال‌های1394 و 1395/ 2015 و 2016 فقط 5/35 درصد دانشجویان رشته‌های مهندسی در ایالات متحده را زنان تشكیل می‌دادند.
جسیكا كانتلون، استاد علوم اعصاب رشد در دانشگاه كارنگی ملون ایالت بیتسبورگ آمریكا و نویسنده ارشد این مقاله می‌گوید: نتایج علمی لزوما با باورهای ما همسو نیست؛ زیرا می‌بینیم مغز كودكان بدون در نظر گرفتن جنسیت آنها عملكرد مشابهی دارد. كانتلون می‌افزاید: نحوه برخورد جامعه در مورد وجود تفاوت‌های كوچك زیستی در پسران و دختران می‌تواند حضور كمتر دختران را در رشته‌های علوم ریاضی تشدید كند. ما باید از این اصول آگاهی داشته باشیم و اطمینان پیدا كنیم جزو كسانی نیستیم كه نابرابری‌های جنسیتی را ایجاد می‌كنند.
آلیسا كرسِی، پژوهشگر پسا دكتری در گروه روان‌شناسی دانشگاه شیكاگو آمریكا و از نویسندگان ارشد این مقاله در بیانیه‌ای گفت: تشابه عملكرد مغز دختران و پسران تنها در مورد ریاضی نیست بلكه این شباهت‌ها در درك علوم دیگر نیز مشهود بود. اما این یك تذكر مهم است كه انسان‌ها جز در جنسیت، از حیث هوش با یكدیگر تفاوتی ندارند.
در اوایل سال جاری، تیمی جداگانه از محققان به این نتیجه رسیدند كه اگر زمان امتحانات علوم و ریاضی طولانی‌تر می‌شد، دختران می‌توانستند نمره بهتری بگیرند. این رویكرد می‌تواند به از‌بین بردن شكاف جنسیتی در این مورد كمك كند. همچنین دانشمندان دریافتند پایداری عملكرد دانش‌آموزان دختر در یك دوره طولانی در مقایسه با پسران بهتر است و معتقدند این امر باید برای آنها به عنوان یك مهارت و نه مانع تلقی شود. البته یافته‌های این تحقیق می‌تواند وزنه تعادلی در مقابل كلیشه‌های جنسیتی رایج در جهان در برابر این درك نادرست باشد.
منبع: Newsweek