در روزهایی که مدارس به دلیل بیماری کرونا تعطیل است، شبکه آموزش، وظیفه آنها را انجام می دهد
مدرسه بدون کلاس و دیوار
با توجه به شیوع ویروس كرونا و متعاقبا تعطیلی مدارس و مراكز آموزشی به منظور حفظ سلامت بیشتر دانشآموزان و در كل جامعه، شبكه آموزش امكانات خود را در اختیار آموزش و پرورش قرار میدهد و بخشی از ساعات خود را به موضوع آموزش تكمیلی دانشآموزان مقاطع تحصیلی مختلف اختصاص میدهد. به همین منظور نشست شورای اندیشهورزی این شبكه با حضور معاونان آموزش ابتدایی و آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش و مسؤولان سازمان پژوهش و برنامهریزی این وزارتخانه و مدیران و كارشناسان آموزشی و رسانهای برگزار شد. به گفته مدیر شبكه از امروز تا امتحانات خرداد در كنار برنامههای همیشگی شبكه، هر عنوان درس در پایههای مختلف تحصیلی در قالب 25 دقیقه به صورت آموزش تكمیلی از راه دور روی آنتن میرود؛ از این رو با مدیر این شبكه و یك كارشناس تربیتی در این باره گفتوگو كردیم كه در ادامه میخوانید:
مسعود احمدیافزادی درخصوص برنامههای آموزش تكمیلی این شبكه به جامجم گفت: شورای اندیشهورزی شبكه آموزش حدود شش ماه پیش با توجه به تناوب تعطیلات در سطح كشور و احساس لزوم وجود یك سیستم آموزش مكمل برای دانشآموزان و خانوادهها طرحی را با پیشنهاد معاونت ابتدایی وزارت آموزش و پرورش تهیه و مصوب كرد كه بتواند آموزشهای زنده و برخط را ارائه كند. همزمان كه این طرح بررسی میشد، با بیماری كرونا و شیوع آن در نقاط مختلف كشور و تعطیلی مراكز آموزشی مصادف شد. بنابراین با توجه به این مقوله و لزوم راهاندازی سیستم آموزشی مكمل شورای معاونان سازمان صداوسیما با بررسی این موضوع و با تاكید و دستور رئیس سازمان، موضوع آموزش برخط مكمل را به شبكه آموزش تكمیل كردند. وی همچنین افزود: هفته گذشته در مذاكره فوری معاونت سیما با وزیر آموزش و پرورش آمادگی شبكه آموزش و برنامههای انجام شده را به اطلاع ایشان رساندند. بنابراین جلسات فوری در شبكه آموزش برگزار شد و قرار بر این شد تا از شنبه 10 اسفند آموزش مكمل را راهاندازی كنیم. بنابراین با برنامهریزیهای شكل گرفته از امروز 8 صبح برنامههای ما آغاز خواهند شد. احمدی همچنین در پاسخ به این سوال كه آموزش مكمل تا چه زمانی ادامه خواهد داشت، بیان كرد: آموزش مكمل یكی از پیشرفتهترین سیستمهای آموزشی دنیاست. شبكه آموزش هم به عنوان قویترین رسانه مكمل آموزشی برای وزارت آموزش و پرورش و با پوشش بسیار وسیع در كل كشور بالاترین فرصت برای تخصیص آموزشهای مكمل محسوب میشود. از این رو میتوانیم تا اول خرداد كه همزمان با امتحانات دانشآموزان است، برنامههایمان را به صورت متغیر ارائه بدهیم. یعنی بخشی از برنامه تا پایان اسفند و بخش دیگر متناسب با ایام نوروز و بخش دیگر در ماه رمضان. ضمن اینكه مدرسان برنامههای این شبكه همگی مولفان كتب درسی هستند. با توجه به فراگیر شدن رسانههای تعاملی احمدیافزادی نیز درباره تعامل مخاطب با این شبكه توضیح داد: از امروز بحث تعاملی بودن رسانه را هم مدنظر داریم و سعی میكنیم بخش تعاملی برنامهها را از دو روز آینده برنامهریزی كنیم تا چنانچه دانشآموزی بحث آموزشی را متوجه نشد یا سوالی داشت، به معلم ارائه كند و پاسخ سوالش را هم بگیرد. وی در پایان نیز گفت: من معتقدم حضور شبكه آموزش در مدارس بزرگترین فرصت عدالت آموزشی كشور است. بهخصوص برای كسی كه در دورافتادهترین نقطه این كشور است و امروز میتواند با یك معلم مولف برنامهاش را پیش ببرد.
توصیههای یك كارشناس تربیتی به دانشآموزان و خانوادههایشان
دكتر حسین احمدی، كارشناس تربیتی با توجه به تدابیر صداوسیما توصیههایی را به دانشآموزان و والدینشان دارد:
تحت هر شرایط از تلاش خود دست برنداریم و در زمان مشكلات و بیماریها نباید باعث شود به تنبلی عادت كنیم.
تعطیلی مدارس و مراكز آموزشی به معنی استراحت و بیكاری نیست. دانشآموزان به خصوص آنهایی كه در آستانه كنكور قرار دارند، برنامهریزی منسجمی برای درسهای خود داشته باشند و از آموزش غفلت نكنند.
از مسافرت و مهمانی پرهیز كرده و بهانهای برای شانه خالی كردن بچهها از یادگیری و مطالعه ایجاد نكنند.
از همه مهمتر اینكه والدین فضای خانه را برای بچهها به گونهای آماده كنند كه بدون استرس و به دور از هر گونه شایعاتی فرزندانشان بتوانند در یك فضای گرم و آرام به آموزش و یادگیری خود مشغول شوند.
آموزش تلویزیون
آموزش از راه دور یكی از راههای كمك به آموزش مجازی كسانی است كه به هردلیلی از تحصیل و آموزش در محیطهای آموزش حضوری جا ماندهاند یا به دنبال تكمیل روند آموزشی خویش با استفاده از این شیوه نوین هستند. از جمله شیوع بیماری كرونا كه باعث تعطیلی مدارس و مراكز آموزشی شد. گرچه در دهه 60 و همزمان با دوران جنگ تحمیلی، دانشآموزان از طریق برنامههای تلویزیون به یادگیری آموزشی میپرداختند. نكته جالب و خاطرهانگیز ماجرا پخش مجموعهای به نام «اسكیپی» بود كه در آن یك نوجوان كه قهرمان اصلی داستان بود، به دلایلی مجبور بود به جای حضور در مدرسه از طریق رادیو تحصیل كند و همین مساله باعث میشد تا بچهها با این شخصیت همذاتپنداری كرده و روی یادگیریشان از طریق برنامههای تلویزیون هم موثر بود. هدف تلویزیون از آموزش مكمل این نیست كه جایگزین آموزش رسمی در مدارس شود. بلكه این روش كارآمد آموزشی میتواند به عنوان مكملی تأثیرگذار، یادگیری رسمی در كلاس درس را ارتقاء بخشد.
جدول پخش برنامههای آموزشی مكمل در روز شنبه
۸ ریاضی هفتم متوسطه اول
٨:٣٠. ریاضی هشتم متوسطه اول
١٠:٣٠ فارسی اول ابتدایی
١٠:٥٠ علوم سوم ابتدایی
١١:١٠ فارسی پنجم ابتدایی
١١:٣٠ شیمی ٣ (پایه١٢متوسطه)
١5 عربی ٢(پایه ١١ علوم انسانی)
١٥:٣٠ عربی ٣ (پایه ١٢ علوم انسانی)
١٦ درس اخلاق حرفهای (هنرستانهای فنی حرفهای و كار دانش)
١٦:٢٥ كار گاه نو آوری و كار آفرینی (پایه ١١ هنرستانهای فنی حرفهای و كار دانش)
کنداکتور برنامه های آموزشی مکمل در طول روزهای هفته تغییر می کند و در سایت شبکه آموزش اطلاع رسانی می شود.